Как выпускник школы выбирает будущую профессию? По совету родителей, прислушиваясь к мнению окружающих и руководствуясь собственным, не всегда верным представлением о престижности той или иной профессии, конечно, пытается учитывать и оценивать свои возможности. Далеко не всегда такой подход соотносится с реальностью, требованиями рынка труда. Вот и получается: диплом вуза имеется, а вакансий по специальности нет. Помочь подрастающему поколению может муниципальный проект «Формирование профессиональной ориентации учащихся».
12 ноября информационно-аналитическим отделом и управлением образования администрации городского округа для местных и региональных СМИ был организован пресс-тур «Профориентационная работа образовательных учреждений и предприятий Губкинского городского округа».
Перед поездкой по программе пресс-тура журналисты встретились с начальником управления образования О.В. Башкатовой, которая сообщила, что для реализации проекта по профориентации детей и подростков сформирована система работы, которая начинается в дошкольных учреждениях и начальных классах школ – ребят сначала знакомят с профессиями родителей, затем углубляются в процесс. Начиная с 9 класса проводится уже более глубокая диагностика: у старшеклассников выясняют, на какой профиль они ориентируются, какую профессию предпочитают, что по этому поводу думают родители. Активно по такому направлению, как профориентация, работает Центр диагностики и консультирования. Совместно с УК «Металлоинвест» был в этом году впервые реализован проект «Наша смена» – 8 школ, выпускники которых предпочли технические специальности, получили хорошую материальную поддержку.
О.В. Башкатова рассказала о том, как теперь, после упразднения межшкольного комбината профессионального обучения, решается вопрос получения профессий в школе: совместно с центром занятости населения определяются востребованные профессии, а затем приходят на помощь ссузы – их мастера дают теоретические и практические знания школьникам, по итогам аттестации обучающиеся получают сертификат.
В СОШ № 15 представители СМИ побывали на профориентационном мероприятии. В гости к школьникам приехала волонтерская бригада Губкинского горно-политехнического колледжа, чтобы рассказать о профессиях, которые они получают в ссузе. Ее выступление началось с флеш-моба «Надо работать».Этот призыв, обличенный в современные формы, был и убедительным, и красочным – учащиеся были заворожены зрелищем. Посмотрели они и фильм о колледже, его возможностях, оснащенности и востребованности в сфере профессионального образования. Думается, агитаторы убедили подрастающее поколение в том, что в выборе профессии нужно действовать по формуле «хочу – могу – надо», которая расшифровывается так: желание получить конкретную специальность, наличие базовых знаний для этого и обладание информацией о том, что дипломированным специалистом будешь востребован.
Тесное сотрудничество между СОШ № 15 и горно-политехническим колледжем складывается как раз в рамках проекта «Формирование профессиональной ориентации учащихся» («Путь в профессию»), который в этой школе инициировали, и затем в областном конкурсе он был признан одним из лучших.
Директор СОШ № 15 О.И. Павлова рассказала о проекте:
– Промышленному производству сегодня требуются рабочие руки, инженеры. Однако выпускники продолжают получать дипломы экономистов и юристов, не понимая, что рынок труда такими специалистами перенасыщен. Поэтому у себя в школе мы инициировали программу развития политехнической школы, и идея была поддержана родительским сообществом. Ее задача – привить детям интерес к техническим и рабочим специальностям. Достичь цели нам помогает совместная работа с ЛГОКом, горно-политехническим колледжем, ГФ БГТУ им. Шухова, станцией юных техников, центром занятости населения. Более 50 процентов наших выпускников в этом году поступило в горно-политехнический колледж, и наша школа стала обладателем гранта «Металлоинвеста» в рамках проекта «Наша смена». Мы планируем экскурсии для учащихся на предприятия, а также в колледж, чтобы на месте познакомиться с процессом обучения.
Между СОШ № 2 и ОАО «Комбинат КМАруда» подписано соглашение о сотрудничестве и взаимопомощи, в том числе и по проведению профессиональной ориентации учащихся, организации производственных экскурсий, встреч с ветеранами труда и передовиками, другого. 12 ноября группа одиннадцатиклассников во главе с директором школы В.Е. Евсюковой побывала на комбинате.
На шахте имени Губкина ребята получили полную информацию о том, как организован производственный процесс, затем для них была проведена экскурсия по дробильно-обогатительной фабрике. Впечатления от увиденного, конечно, останутся с ними навсегда, потому что такое масштабное производство, такое оборудование они видели впервые.
– Большинство из нас намерено поступать в технические учебные заведения, поэтому очень полезно увидеть, в каких условиях трудятся горняки, какие специальности требуются здесь, – считает учащаяся школы Н. Скрябина.
– У меня отец работает на шахте машинистом буровой установки. По его рассказам было какое-то представление о том, что такое шахта. Но сегодня оно значительно расширилось. Например, впервые увидел, каким образом клеть спускается в ствол, не думал, что это такой сложный механизм, – добавил А. Вахрушев.
Облаченные в каски, погруженные в производственную атмосферу, школьники выглядели зачарованными – еще бы, столько открытий за один день. Кто знает, какой выбор они сделают совсем скоро. Возможно, кто-то из них придет на комбинат «КМАруда» уже в ином качестве. По крайней мере, на этом предприятии заинтересованы в том, чтобы трудовой коллектив пополнялся молодыми специалистами. Об этом говорила директор по персоналу ОАО «Комбинат КМАруда» Ю.В. Солодянкина:
– Политика нашего предприятия, Промыш-ленно-металлургического холдинга заключается в том, чтобы увлечь, заинтересовать именно школьников, чтобы к моменту получения аттестата о среднем образовании они уже точно знали, что их профессия будет связана с горнодобывающей отраслью, чтобы из низ выросли и рабочие, и специалисты, и руководители.
В этот же день девятиклассники СОШ № 13 тоже совершили профориентационную экскурсию. В первой половине этого года по инициативе руководства Лебединского ГОКа в этой школе реализовывался проект «Я выбираю карьеру»: учащихся знакомили с основными профессиями комбината молодые экскаваторщики, водители большегрузных машин, машинисты электровозов, окомкователи и обогатители – они в интересной и познавательной форме рассказывали о своих профессиях. И вот теперь школьники смогли увидеть, где именно работают участники встреч. Кроме того, на ЛГОКе их встречали не только руководители соответствующих служб, но и выпускница СОШ № 13, а ныне ведущий специалист бюро энергоматериалов М. Давыдова, которая сообщила, что еще в 10 классе решила, что обязательно будет трудиться на этом предприятии, и сегодня очень благодарна классному руководителю за помощь в выборе профессии.
Экскурсия началась со смотровой площадки карьера. Ребята делились впечатлениями: их поразил и масштаб, и краски (это со стороны он кажется серым, мрачным, оказалось, он разноцветный), и история разработки месторождения.
Потом школьники отправились на смотровую площадку ГБЖ, с которой можно наблюдать за строительством третьей установки. Ребята между собой живо обсуждали увиденное, уверяя, что именно так они себе Лебединский ГОК и представляли, их ожидания оправдались.
– «Металлоинвестом» реализуется проект «Наша смена» как раз для того, чтобы губкинские школьники выбирали горняцкие профессии, – говорит начальник управления развития и подбора персонала ЛГОКа В.С. Рябитченко. – Поэтому мы тесно работаем со школами, ссузами, вузами. Вот сегодня показали учащимся объекты предприятия, потом обязательно организуем посещение профильных учебных заведений, чтобы они знали, где можно получить профессию, нужную на нашем комбинате.
Возвращались в город ребята в отличном настроении. Может быть, в этот день и начался их путь в профессию.
Текст и фото О. КУКИНОВОЙ
